|
|
|
Книги издательства «Просвещение»
|
Линия УМК «Технология. «Сельскохозяйственный труд» (5-9) (VIII вид. Программа В.В. Воронковой)» Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Технология. Сельскохозяйственный труд» для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида автора Е.А. Ковалевой. Тетрадь содержит задания (текстовые и графические), которые соответствуют логике учебника и охватывают все темы курса, и предоставляет: учащимся – возможность лучше понять, повторить и закрепить материал учебника, попробовать себя в выполнении как простых, так и сложных заданий, проверить и оценить свои знания; учителю – некоторый план действий по организации работы учащихся. |
|
Книга для учителя содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий на данном этапе обучения. В неё входит тематическое планирование и тексты аудиокурса. |
|
Линия УМК «Кузовлев В.П. (2 — 4 классы)» Программа адресована общеобразовательным учреждениям, в которых обучение английскому языку ведется по УМК «Английский язык» для 2 — 4 классов авторов В.П. Кузовлева, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудовой и др. и на изучение предмета в соответствии с базисным образовательным планом отводится 2 часа в неделю. В программе дается краткая характеристика предмета, определяются цели и задачи обучения английскому языку в начальной школе, ценностные ориентиры обучения, содержание обучения, планируемые результаты освоения образовательной программы, требования к условиям реализации программы. Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и может служить учителям английского языка, работающим в начальной школе по УМК данной линии, основой для составления собственных рабочих программ. |
|
Рабочая тетрадь переработана с учетом требований ФГОС. Задания в тетради расположены в соответствии со структурой учебника и представляют собой систему разнообразных тренировочных и развивающих упражнений, раскрывающих все основные вопросы первого года обучения в начальных классах. |
|
В пособии содержатся методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут реализовать задачи психолого-педагогической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано работникам системы дошкольного образования, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования. |
|
«Данное пособие, разработанное по учебнику «Математика. 1 класс» (в двух частях) авторов М.И. Моро и др., содержит материал для наиболее эффективной организации и проведения устных упражнений на уроках математики. К каждому уроку учебника автор пособия предлагает набор устных упражнений, полностью соответствующий изучаемому учебному материалу. В разработанный набор включены как упражнения, направленные на повторение и закрепление ранее изученного, так и упражнения, подготавливающие детей к восприятию нового материала. Устные упражнения, предлагаемые в пособии, помогут лучшему усвоению учебного материала, отработке вычислительных навыков, активизации мыслительной деятельности учащихся, развитию их внимания, слухового и зрительного восприятия, памяти и речи.» |
|
Линия УМК «Русский язык» (5 — 9 классы) (VIII вид. Программа И.М. Бгажноковой)» Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект с учебником 7 класса авторов Э.В. Якубовской, Н.Г. Галунчиковой. В содержание рабочей тетради входит деловое и творческое письмо, являющиеся продолжением работы, пройденной в 5 и 6 классах. |
|
Линия УМК «Полякова А.В. (1 — 4 классы)». Рабочая тетрадь переработана с учетом требований ФГОС. Учебное пособие является дополнением к учебнику А.В. Поляковой «Русский язык. 2 класс». Методическую основу тетради составляет система развивающего обучения Л.В. Занкова для начальной школы. Рабочая тетрадь содержит тренировочные упражнения для совершенствования орфографических и грамматических умений младших школьников, развития их речи, мышления. Даны справочные материалы (толковый словарь, памятки для проверки некоторых орфограмм) и проверочные задания. Тетрадь служит средством обучения, позволяющим проводить наблюдения за явлениями языка и организовывать работу по становлению навыков грамотного письма учащихся 2 класса. |
|
Линия УМК «Полякова А.В. (1 — 4 классы)». Рабочая тетрадь переработана с учетом требований ФГОС. Учебное пособие является дополнением к учебнику А.В. Поляковой «Русский язык. 2 класс». Методическую основу тетради составляет система развивающего обучения Л.В. Занкова для начальной школы. Рабочая тетрадь содержит тренировочные упражнения для совершенствования орфографических и грамматических умений младших школьников, развития их речи, мышления. Даны справочные материалы (толковый словарь, памятки для проверки некоторых орфограмм) и проверочные задания. Тетрадь служит средством обучения, позволяющим проводить наблюдения за явлениями языка и организовывать работу по становлению навыков грамотного письма учащихся 2 класса. |
|
Линия УМК «Никитенко З.Н. (2 — 4 классы)» Данная программа является авторской программой к учебному курсу «Английский язык» для общеобразовательных учреждений (2 — 4 классы). Она составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, содержит описание целей и задач обучения английскому языку и календарно-тематическое планирование к данному курсу. Программа поможет учителю в организации процесса обучения английскому языку на начальном этапе обучения. |
|
Данный учебник продолжает линию учебников для школ с углубленным изучением испанского языка авторов Воиновой А.А. и Бухаровой Ю.А. и является завершающим на начальном этапе обучения. Учебник написан с учётом современных психолого-педагогических и методических исследований, где обучение иностранному языку на начальном этапе рассматривается как процесс развития личности учащихся, развивает познавательные и творческие способности, вызывает интерес к иностранному языку как к новому средству общения. Учебник состоит из 8 блоков, посвященных определённой тематике. В них представлен интересный материал, направленный на развитие всех видов речевой деятельности: чтения, говорения, письма и аудирования. Новое издание учебника выходит в двух частях в комплекте с аудиокурсом в формате 1CD MP3. |
|
Spotlight является новым учебно-методическим комплектом (УМК) учебников по английскому языку для 1-11 классов российских общеобразовательных школ. Совместный проект издательства Express Publishing (Великобритания) и издательства Просвещение (Россия), предлагает новый уникальный подход к изучению английского языка. Учебно-методический комплект Spotlight полностью соответствует рекомендациям и требованиям Common European Framework of Reference for Languages и разработан известными российскими и международными авторами. |
|
«Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. Рабочая тетрадь включает материал в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, программами «Окружающий мир» (А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая) и «основы безопасности жизнедеятельности» (Л.П. Анастасова и др.) 2-е издание.» |
|
Этот языковой портфель был создан для того, чтобы помочь ребенку изучать английский язык. Дети сами могут решать, что в него включать. В портфели входят работы, выполненные в школе и дома. На практике портфели могут включать проекты или другие примеры письменных работ, компьютерные диски, видеокассеты, аудиокассеты, отзывы учителей или даже коллекции предметов или картинок. Это все, что ребенок хочет сохранить как подтверждение своих успехов в изучении английского языка. Родители должны помочь своим детям завести портфель и содержать его в чистоте и порядке. |
|
«Пособие является продолжением книги «Проектные задачи в начальной школе», в которой содержатся теоретические вопросы разработки и методики решения проектных задач на разных этапах обучения в начальной школе. В предлагаемом пособии авторы подробно рассматривают стартовую межпредметную разновозрастную проектную задачу, уделяя особое внимание системе знаний и оцениванию действий учащихся в ходе решения проектной задачи. Книга адресуется учителям начальной школы, психологам, руководителям общеобразовательных учреждений, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов.» |
|
Альбом предназначен для занятий по конструированию с детьми 4–5 лет в дошкольном образовательном учреждении и дома. Из цветных ниток и бумаги дети создают поздравительные открытки, ёлочные игрушки-украшения, сувениры-мартинички (специальные сувениры на болгарский праздник весны). Все этапы конструирования изделия подробно описаны и проиллюстрированы. Работа с книгой способствует развитию воображения и творческих способностей детей. Книга научит ребёнка работать с различными поделочными материалами. Также в пособие приведены рекомендации по дальнейшему использованию детских поделок. |
|
Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка, занимающихся по УМК серии «Звёздный английский» для начальной школы. Пособие содержит разнообразные задания и упражнения на изучение английского алфавита, английских звуков и буквосочетаний, прописи и аудиоприложение на CD. |
|
«Методическое пособие адресовано учителям, работающим с учебником «Естествознание с основами экологии. 5 класс» И.Ю. Алексашиной, О.И. Лагутенко, Н.И. Орещенко. В первой части книги представлены программа, учебно-тематическое планирование, опорные схемы. Вторая часть содержит поурочные методические разработки и рекомендации.» |
|
«Книга содержит материалы для тематического и итогового контроля в 5-6 классах, преподавание в которых ведется по учебным комплектам «Математика, 5», «Математика, б» под редакцией Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина.» |
|
Учебник соответствуют федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта по литературе. В учебник включены тексты художественной литературы от древних времен до настоящего времени, учебные тексты, вопросы и задания, справочный материал. Историко-литературный и литературоведческий материал учебника нацелен на интеллектуальное, эстетическое и нравственное развитие учащихся, прививает навыки и вкус к размышлению над прочитанным. Литературные произведения, собранные в учебнике-хрестоматии, создают у школьников представление об историческом движении литературы через знакомство с шедеврами художественного слова разных эпох и народов. Вопросы и задания способствуют творческому восприятию и истолкованию художественного текста как источника переживаний и размышлений юных читателей. Учебник-хрестоматия соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта и новой программе по литературе под ред. В.Г. Маранцмана. |
|
