|
|
|
Книги издательства «Просвещение»
|
Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования разработана в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и является концептуальной и методической основой для разработки и реализации образовательным учреждением собственной программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, планов воспитательной работы, системы оценки эффективности реализации программы и иных материалов, обеспечивающих организацию нравственного уклада школьной жизни. Программа адресована руководителям образовательных учреждений, учителям, школьным психологам. |
|
«Эта тетрадь содержит тесты по всем темам курса «Окружающий мир» для 1 класса. С их помощью ты можешь быстро проверить свои знания. На каждый вопрос дано несколько вариантов ответов, среди них только один правильный. Почти все ответы представлены в виде рисунков. Выбери правильный ответ и отметь его (закрась кружок). В конце тетради имеются ответы на все тесты. Но не спеши смотреть туда. Постарайся выполнить работу самостоятельно. И только после этого можешь проверить себя.» |
|
Данный сборник является важным дополнением к учебно-методическим комплектам по английскому языку для 2-4 классов. Он содержит контрольные измерительные материалы для оценки уровня сформированности языковых навыков и речевых умений младших школьников при овладении английским языком. Сборник состоит из двух частей: контрольных заданий для учеников, которые учитель может отксерокопировать и раздать для индивидуальной работы, и информации для учителя (методические рекомендации, ключи, шкала оценки и др.). Также к данному пособию прилагается CD-диск, который содержит тексты контрольных заданий на аудирование. |
|
Учебник входит в состав комплекта для начальной школы «Перспектива», который разрабатывается в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения. В учебнике используются тексты классической и современной литературы. Учащиеся знакомятся с новыми жанрами и видами литературы, учатся составлять план и пересказывать текст, сравнивать разные виды информации. Основное внимание в учебнике уделено формированию у младших школьников интереса к книге и художественному произведению как искусству слова. |
|
Рабочая тетрадь является частью УМК «Немецкий язык. 6 класс» серии «Горизонты». В ней даны разнообразные письменные задания к каждому содержательному пункту учебника. В тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи и подготовке к устной речи, навыков аудирования с письменным контролем, чтения; задания для работы над грамматикой, для закрепления лексических и орфографических навыков. Также тетрадь содержит элементы портфолио, дополнительные тренировочные задания по чтению, аудированию и задания игровой направленности, содержащие ребусы, загадки, кроссворды. Задания рабочей тетради органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся не только дома, но и в классе; являются логическим продолжением заданий учебника. Учебное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных учреждений, начинающих изучать немецкий язык как второй иностранный язык с 5 класса. |
|
Предлагаемые пособия входят в программно-методический комплекс «Успех». Работа с пособиями является одной из форм сотрудничества взрослых и детей в совместной деятельности. Она стимулирует развитие детского воображения и творческих способностей, развивает умение сравнивать, классифицировать предметы и явления, способствует развитию пространственных и временных ориентировок, а также поможет детям приобрести первичные представления о российских и международных праздниках. Каждое пособие состоит из 12 листов календаря, фишек с изображением символов праздников (на магнитной основе) и методических рекомендаций. |
|
Учебник входит в состав комплекта для начальной школы «Перспектива» (серия «Академический школьный учебник»), который разрабатывается в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения. Учебник построен на стержневой основе проблемы жизненных циклов в существовании растений и животных, в жизни человека. На уровне, доступном пониманию младшего школьника, в учебнике показана тонкая грань между живым и неживым, условия жизни на Земле: вода, воздух, свет, тепло, взаимосвязь живых организмов с неживой природой и между собой, введены понятия о телах и веществах, жидкостях и газах, их основных свойствах, роли в природе и жизни человека. В учебнике прослеживаются жизненные циклы животных в разных средах обитания. Одновременно рассматриваются правила поведения в разных природных средах в целях обеспечения безопасности жизни природы и человека. Как особый уровень культурной организации жизненного цикла в учебнике представлен круг жизни человека в традиционной семье от рождения до смерти. Учебник включает 4 раздела: «Радость познания», «Мир как дом», «Дом как мир», «В поисках Всемирного наследия». В каждом разделе предусмотрен блок внеклассной и внешкольной работы «За страницами учебника», направленной на исследовательскую и творческую деятельность детей. |
|
Учебник входит в состав комплекта для начальной школы «Перспектива» (серия «Академический школьный учебник»), который разрабатывается в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения. Учебник построен на стержневой основе проблемы жизненных циклов в существовании растений и животных, в жизни человека. На уровне, доступном пониманию младшего школьника, в учебнике показана тонкая грань между живым и неживым, условия жизни на Земле: вода, воздух, свет, тепло, взаимосвязь живых организмов с неживой природой и между собой, введены понятия о телах и веществах, жидкостях и газах, их основных свойствах, роли в природе и жизни человека. В учебнике прослеживаются жизненные циклы животных в разных средах обитания. Одновременно рассматриваются правила поведения в разных природных средах в целях обеспечения безопасности жизни природы и человека. Как особый уровень культурной организации жизненного цикла в учебнике представлен круг жизни человека в традиционной семье от рождения до смерти. Учебник включает 4 раздела: «Радость познания», «Мир как дом», «Дом как мир», «В поисках Всемирного наследия». В каждом разделе предусмотрен блок внеклассной и внешкольной работы «За страницами учебника», направленной на исследовательскую и творческую деятельность детей. |
|
«Вашему вниманию предлагается рабочая тетрадь для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вида «Технология. Ручной труд. 3 класс».» |
|
Технология. Слесарное дело. 5 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. |
|
«Учебный курс «Немецкий язык. Первые шаги» создан авторским коллективом под руководством доктора педагогических наук, профессора И.Л. Бим. Предназначен для изучения немецкого языка в начальной школе (2-4 классы) и входит в комплект «Школа России». В игровой форме, с помощью сказочных героев дети овладевают графикой, произношением, техникой чтения и письма, первичными навыками говорения.» |
|
«Учебный курс «Немецкий язык. Первые шаги» создан авторским коллективом под руководством доктора педагогических наук, профессора И.Л. Бим. Предназначен для изучения немецкого языка в начальной школе (2-4 классы) и входит в комплект «Школа России». В игровой форме, с помощью сказочных героев дети овладевают графикой, произношением, техникой чтения и письма, первичными навыками говорения.» |
|
Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Вундеркинды» для 6 класса. Учебник содержит большое количество текстов монологического и диалогического характера, сценки, ситуации повседневного общения. Сюжетная основа, разворотный принцип подачи материала, современная лексика, живые ситуации общения, подробные грамматические правила, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности. |
|
Рабочая тетрадь является составной частью УМК «Немецкий язык. 6 класс» серии «Вундеркинды». Разнообразные задания рабочей тетради являются логическим продолжением заданий учебника. Они органично включаются в учебный процесс, запланированы для работы учащихся дома и в классе. В рабочей тетради представлены задания по активизации навыков письменной речи и подготовке к устной речи, навыков аудирования с письменным контролем, а также задания для работы над грамматикой, для закрепления лексических и орфографических навыков. В рабочей тетради имеются также дополнительные тренировочные задания по чтению, аудированию и задания игровой направленности, содержащие магические квадраты, загадки, кроссворды. |
|
Серия «Успех» В пособии раскрываются вопросы методики подготовки, организации и проведения различных форм совместной деятельности взрослых и детей, направленных на решение задач психолого-педагогической работы и достижение планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений. |
|
Книга для учителя является неотъемлемой частью УМК «Немецкий язык. 6 класс» серии «Горизонты». Книга для учителя содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя подробно представлены учебно-познавательные и коммуникативные задачи, даны рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания. |
|
Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Учащиеся знакомятся с особенностями технологического процесса в прошлом и настоящем в России и других странах, логикой развития культуры труда, различными профессиями, изучают свойства природных материалов и материалов, являющихся результатом труда человека, от доисторического каменного топора до современного компьютера и новинок техники, используемых на земле, в воздухе, и учатся работать с ними. |
|
Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Горизонты» для 6 класса. Серия «Горизонты» – это совместный проект издательства «Просвещение» и издательства Cornelsen, Берлин, предназначенный для школ с изучением немецкого языка как второго иностранного. 6 класс – второй год обучения. Материал учебника рассчитан на два часа в неделю. Современная лексика, живые ситуации общения, подробные грамматические правила, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности. Основной упор в учебнике сделан на развитие коммуникативных умений с учётом Общеевропейских компетенций владения иностранным языком и федерального государственного образовательного стандарта. Учебник получил положительные заключения РАО и РАН на соответствие федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта общего образования по иностранным языкам. |
|
Ответ на вопрос, кто виноват в развязывании Второй мировой войны, традиционно не затрагивает западные державы – Великобританию, Францию и США. Опираясь на малоизвестные сегодня тексты «мирных» договоров 1919-1920 гг., автор на конкретных примерах показывает, что в них уже содержался полный сценарий новой войны в Европе, а жесткое выполнение их условий, которого требовали от Германии победители, делало такую войну неизбежной. |
|
Одним из главных поводов для начала Первой мировой войны стало убийство эрцгерцога Фердинанда в Сараево. Однако возможности для ее возникновения были созданы обострением мирового соперничества крупнейших европейских держав. Не возлагая всю полноту ответственности на какую-либо одну из стран и коалиций, автор показывает, как каждая из держав внесла свою «лепту» в дело провоцирования и разжигания войны, к каким последствиям это привело и какие уроки следует извлечь из происходящего. |
|
