Главная > Жанр: Общее среднее образование
О чем не говорят конспирологи
Общее среднее образование
Классные классные дела: Методические разработки воспитательных дел в классе: Выпуск 3
Автор: Степанов Е.Н.
Издательство: Сфера, 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 144 страницы
Загрузил: alex033ru, 20 декабря 2011
   «В книге представлены методические разработки воспитательных дел в 5-11-х классах. Эти мероприятия вызвали у подростков большой интерес, потому названы «классными», оказав на школьников эффективное развивающее влияние. Книга адресуется классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, методическим работникам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей.»
Управление инновациями в школе
Автор: Лазарев В.С.
Издательство: Педагогическое общество России, 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 352 страницы
Загрузил: anarho, 24 августа 2011
   Книга посвящена ответу на вопрос: «Что и как могут делать руководители школ и педагогические коллективы, чтобы их школа эффективно развивалась?» В ней проанализирована практика инновационной деятельности в школах и выделены ее актуальные проблемы. Описаны теоретические модели и методы развития образовательных систем школ. Подробно представлена разработанная автором модель системного развития школы 7П. Впервые предложены проектные технологии осуществления нововведений в образовательных системах, а также ведения опытно-экспериментальной работы в школах. Книга адресована руководителям школ и их заместителям, преподавателям педагогических ВУЗов и учреждений, ведущих обучение руководителей системы образования.
Информатика: Развитие интеллекта школьников
Автор: Окулов С.М.
Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2015
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 212 страниц
Загрузил: likaang, 23 февраля 2018
   В монографии рассмотрены вопросы, связанные с развитием интеллекта и средой обучения. Обоснована необходимость изменения подходов к развитию интеллекта школьников. Определено место новым понятиям (синергетика, например) в системе школьного образования и представлен нетрадиционный подход к организации учебного процесса. Предложено переосмыслить роль программирования в учебном процессе и рассматривать его в качестве мощного средства развития интеллекта. Для преподавателей и методистов.
Самообразование детей в школе: Новаторская методика
Автор: Левин Эммануил
Издательство: Феникс, 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 155 страниц
Загрузил: alexej-gor, 20 декабря 2011
   В книге обобщен многолетний опыт развития самостоятельности детей в процессе их школьного обучения, их самообразования. Авторы исходят из того, что учащиеся должны быть активными субъектами образования. Учились самостоятельно добывать нужную им информацию, опосредствовать ее своими взглядами, делая ее личностно выстраданной. Учились применять информацию на практике и становились творчески состоятельными личностями. В книге излагается новаторская методика индивидуально-группового обучения на примере преподавания математики. Раскрывается здоровьесберегающий бесстрессовый характер методики. Раскрывается и подчеркивается наиважнейшая роль учителя-наставника в организации и развитии самообразования и самовоспитания учащихся. Отчетливо и наглядно, с помощью схем-таблиц показана также роль директора школы и родителей в деле формирования самостоятельных, самодостаточных личностей, обладающих творческим подходом в решении как научных, так и практических проблем нашей страны. Книга рассчитана на учителей, директоров, родителей и всех заинтересованных в прогрессе нашей педагогики.
Увлекательная внеклассная работа в начальных классах
Автор: Дик Николай
Издательство: Феникс, 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 314 страниц
Загрузил: nadwolf, 12 мая 2012
   Главное предназначение книги — оказать учителю начальных классов практическую помощь в активизации внеклассной работы с младшими школьниками в виде подробных сценариев внеклассных занятий, конкретных рекомендаций для детей и взрослых. Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, социальных педагогов, педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продленного дня и вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.
Учимся понимать детей (Современные модели организации классного коллектива)
Автор: Кутнякова Нина
Издательство: Феникс, 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 288 страниц
Загрузил: vitalysev, 13 октября 2012
   «Книга посвящена вопросам воспитания школьников в коллективе класса; содержит практико-ориентированный материал познавательного и развивающего характера для классных руководителей 5-х классов, знакомит с организацией деятельности различных направлений, в том числе по подготовке и проведению внеклассной воспитательной работы в условиях модернизации образования современной школы. Основное внимание уделяется особенностям изучения личности учащихся, уровня развития классного коллектива. В книгу включены эффективные модели организации жизнедеятельности классного коллектива средних школьников («Погружение в культуру», «Воспитание «крупными дозами», «Создание ситуаций творчества», «Создание игрового пространства»). Использованы диагностические методики Е. Севериной, Г.П. Звездиной, А. Резулли, Е. Туник. Систематизированы занимательные и познавательные материалы по различным аспектам работы классного руководителя с младшими подростками. Даны лучшие сценарии тематических и ситуативных классных часов, внеклассных мероприятий, тренинговых занятий, родительских собраний на игровой основе. Одна из глав посвящена практическим советам и рекомендациям специалистов по профилактике эмоционального выгорания учителей, формированию педагогической культуры. Представлен опыт работы, мастер-класс лучших классных руководителей. Книга станет хорошим помощником в работе не только начинающего, но и опытного классного руководителя, так как отражает традиционные и современные подходы к организации воспитательной работы в условиях обновления содержания воспитания. Предлагаемый материал адресован классным руководителям 5-х классов, заместителям директоров по воспитательной работе, руководителям методических объединений классных руководителей, творчески работающим учителям, методистам.»
Российская школа вчера, сегодня и завтра: документы и комментарии
Автор: Левитес Д.Г.
Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ), 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 112 страниц
Загрузил: dimon0, 05 июня 2011
   В предлагаемой книге известный ученый и педагог-практик, имеющий многолетний опыт работы в различных звеньях системы отечественного образования, в острой полемической форме излагает свое видение и понимание проблем и возможных путей развития школьного образования в России. Книга представит интерес для работников сферы школьного образования, родителей, всех, кому не безразлична судьба наших детей и будущее школы.
Составление расписания уроков на компьютере: Пособие для завуча школы
Автор: Матусевич О.Л.
Издательство: Дрофа, 2006
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 64 страницы
Загрузил: apollon7777777, 10 октября 2010
   Пособие поможет завучу образовательного учреждения, применяя компьютерную технологию, быстро и с высоким качеством составить учебный план и расписание уроков (занятий), правильно распределить учебную нагрузку между педагогами. В книге приведены инструкция по установке и настройке компьютерной программы, рекомендации по созданию необходимой базы данных и корректировке полученных результатов.
Работа с родителями в средней школе
Автор: Свиридова О.В.
Издательство: Учитель, 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 143 страницы
Загрузил: drinker, 17 апреля 2013
   Родители — главные воспитатели ребенка. От того, насколько они терпеливы, участливы, грамотны, зависит процесс взросления и становления личности школьника. Предлагаемые беседы, разработки родительских собраний и внеклассных мероприятий с участием детей и родителей помогут классным руководителям 5-11 классов в решении воспитательных задач, стоящих перед семьей и школой. Пособие адресовано классным руководителям, организаторам внеклассной работы в школе, воспитателям групп продленного дня.
Сценарии игровых и конкурсных программ для младших школьников
Автор: Феоктистова В.Ф.
Издательство: Учитель, 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 126 страниц
Загрузил: gagarin-blin, 18 июня 2011
   В игре ребенок познает мир, поэтому постоянное обращение к игровой деятельности способствует самоутверждению и самореализации младших школьников. Целью предлагаемых подробных разработок игровых и конкурсных программ является создание условий для физического, интеллектуального и эмоционального отдыха, проявления творческих способностей и дарований детей. Используя представленный материал, педагоги смогут наполнить мир школьников запоминающимися впечатлениями, примерами человечности, благородства, красоты, гармонии тела и духа; сплотить детский коллектив. Предназначено учителям начальной школы, организаторам внеклассной работы.
Первые дни ребенка в школе: Рефлексивные круги, игры
Автор: Говоркова Н.Б.
Издательство: Учитель, 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 160 страниц
Загрузил: admin, 26 марта 2012
   Вниманию учителя предложены рекомендации по организации первых дней пребывания ребенка в школе, разработки нестандартных классных часов (в форме рефлексивных кругов), игры и упражнения, направленные на успешную социализацию ребенка. Материалы, представленные в данном пособии, помогут педагогу научить первоклассников быть школьниками, совместно с детьми выработать правила самостоятельной работы; научить учиться. Предложенный материал может быть использован на уроках, в группе продленного дня, во внеклассной работе. Предназначено для учителей начальных классов и воспитателей групп продленного дня, может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов.
Интегрированный подход в обучении младших школьников: Пособие для учителя
Автор: Белянкова Н.М.
Издательство: Просвещение, 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 128 страниц
Загрузил: liego55, 21 августа 2011
   Данное пособие поможет учителю систематизировать сведения по проблеме интегрированного обучения. В книге содержатся методические рекомендации по подготовке интегрированных уроков, даются их примерные конспекты. Особое внимание уделяется методике проведения интегрированных информационно-эстетических блоков.
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе
Автор: Цабыбин С.А.
Издательство: Учитель, 2009
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 172 страницы
Загрузил: olexandr, 22 сентября 2015
   В современных условиях необходимы специальные меры по сохранению и укреплению здоровья школьников, созданию здоровьесберегающих условий обучения. Данное пособие предлагает опыт работы администрации по апробации технологий, форм и методов, которые отталкиваются от школьных факторов риска (ШФР). Представлен анализ комплекса мер и системных мероприятий, которые обеспечивают здоровьесберегающую образовательную среду, условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирование ценности здоровья и здорового образа жизни. Предназначено администрации общеобразовательных учреждений.
Итоговая аттестация учащихся: Документы, планирование, критерии оценки знаний
Автор: Колодчук О.Д.
Издательство: Учитель, 2009
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 239 страниц
Загрузил: andrej, 21 июня 2012
   Итоговая аттестация обучающихся — это целостная система работы, которая дает возможность педагогическому коллективу общеобразовательного учреждения подвести итоги своей деятельности, глубоко проверить знания и умения выпускников соответствующей ступени общего образования, увидеть успехи, обнаружить пробелы в преподавании отдельных предметов и недостатки образовательного процесса. Предлагаемые в пособии материалы (номенклатура дел, формы проведения аттестации и информирования участников образовательного процесса, образцы организационных и справочно-аналитических документов и др.) помогут администрации школ подготовить и успешно провести итоговую аттестацию учащихся, профессионально проанализировать ее ход и избежать недочетов. Предназначено администрации общеобразовательных учреждений, учителям; может быть полезным выпускникам школ.
Воспитать патриота: Программы, мероприятия, игры
Автор: Воронова Е.А.
Издательство: Феникс, 2008
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 282 страницы
Загрузил: stepirochka, 20 декабря 2011
   Этот сборник — удачная попытка представить в одном издании содержание важнейшего направления воспитательной работы в школе — развитие чувства патриотизма у подростков. Целевые программы, разработки интересных мероприятий, творческих дел, развивающих игр и викторин, сценарии вечеров, выступлений агитбригады или театральной студии — весь материал призван помочь в решении одной из самых насущных проблем современного российского общества — развитие у подрастающего поколения чувства уважения к истории, традициям, культуре россиян, воспитание гордости за героические страницы прошлого, ответственности за настоящее и будущее страны, готовности защищать Отечество и созидать во имя его процветания. Современность и новизна сборника делают его интересным и полезным широкому кругу педагогических работников, родителям и подросткам.
Информационный банк в системе профильного обучения: Структура управления, рекомендации, программы элективных курсов
Автор: Дубровина О.В.
Издательство: Учитель, 2009
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 175 страниц
Загрузил: kirf2, 11 августа 2012
   Одно из важных направлений современного образования — организация профильного обучения. Настоящее пособие знакомит с опытом работы администрации школы по созданию информационного банка, включающего в себя структуру управления профильным обучением, функциональные обязанности директора, его заместителей и других работников школы в системе профильного образования; рекомендации по организации предпрофильного обучения, алгоритм написания программы элективного курса. Во второй части пособия представлены программы элективных курсов в системе предпрофильного обучения. Содержание курсов соответствует познавательным возможностям девятиклассников. Представлены предметные (химия, английский язык, обществознание, экономика) и межпредметные (литература, русский язык, ОБЖ, психология, философия и физическая культура; литература, география, история и МХК) курсы с разработками занятий. Предназначено школьным администраторам, координаторам профориентационной работы.
Пресс-клуб и школьная газета: Занятия, тренинги, портфолио
Автор: Кашлева Н.В.
Издательство: Учитель, 2009
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 154 страницы
Загрузил: p_sha, 19 апреля 2014
   «Создание школьной газеты — интересное, но непростое дело, которое под силу лишь подготовленным и знающим учащимся. В настоящем пособии содержится программа работы творческого объединения «Школьный пресс-клуб» и рекомендации по ее реализации. Вниманию педагогов представлены конспекты занятий, разнообразные тренинги для юных журналистов, фрагменты портфолио юнкоров. Предложенные материалы станут хорошим подспорьем в организации работы школьной прессы, а юные журналисты, постигая шаг за шагом тонкости газетного дела, станут активными, востребованными и неравнодушными людьми. Предназначено педагогам дополнительного образования, может быть полезно классным руководителям и организаторам воспитательной работы в образовательном учреждении.»
Зачем я сегодня иду на урок литературы: Записки учителя-словесника, полвека работающего в школе
Автор: Айзерман Л.
Издательство: Захаров, 2005
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 365 страниц
Загрузил: mobilnik, 18 марта 2009
   Книга Льва Соломоновича Айзермана, 51 год работающего учителем-словесником, — о значении преподавания литературы в школе. Проблема эта касается каждой семьи, каждого входящего в жизнь молодого человека. И вместе с тем судьбы нашей завтрашней культуры, будущего нашего общества. И если сегодня так сократились тиражи толстых журналов и серьезных художественных книг, то одна из причин — в школьном преподавании литературы. И если дальше школьное преподавание литературы пойдет все в том же направлении, как сейчас, то исторически скоро читающих серьезную художественную литературу будет совсем немного...
Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: От действия к мысли
Автор: Асмолов А.Г.
Издательство: Просвещение, 2014
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 152 страницы
Загрузил: coldlikeice, 17 октября 2018
   Пособие написано с учетом Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. В книге излагаются теоретические положения концепции развития универсальных учебных действий; раскрываются виды и возрастные особенности развития универсальных учебных действий у учащихся младших классов; даны рекомендации по развитию личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных дейст-вий; представлены основные типы задач для оценки сформированности универсальных учебных действий.
150 творческих задач: для сельской школы
Автор: Гин А.А.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2007
Жанр: Общее среднее образование
Страниц: 234 страницы
Загрузил: densvash, 15 мая 2011
   Книга «150 творческих задач» предназначена для тренировки креативности, то есть изобретательских и исследовательских навыков мышления, учеников средних и старших классов. В неё включены задачи из сферы сельской жизни, а также методические и теоретические подсказки. Эта книга — увлекательное чтение для тех, кто готовит себя к творческому труду. Задачи сопровождаются интересными историческими сведениями, редкими фактами из жизни растений и животных.
Для правильной работы fb2Мира используйте только последние версии браузеров: Chrome, Opera или Firefox.
В других браузерах работа fb2Мира не гарантируется!
Ваша дата определена как 29 марта 2024
Рейтинг@Mail.ru
© 2008–2024 fb2Мир