|
|
|
Книги Пятак С.В.
|
Книга построена на принципах игрового обучения и адресована неравнодушным родителям, имеющим детей дошкольного возраста. Выполняя задания, ваш ребенок начнет читать более осознанно, поймет особенности образования слов, обогатит свой словарный запас, разовьет воображение, мышление, внимание и память. Книга окажет неоценимую помощь в подготовке ребенка к школе. |
|
Книга предназначена для родителей, имеющих детей дошкольного возраста, и активно занимающихся их развитием и воспитанием и построена на принципах игрового обучения. Выполняя задания, ваш ребенок не просто закрепит полученный ранее навык чтения, но и повторит гласные и согласные звуки и буквы, узнает, что такое ударение, и как оно меняет значение слова, научится пересказывать текст. Система специально подобранных игровых заданий поможет обогатить словарный запас ребенка, развить воображение, мышление, внимание и память. Книга поможет более эффективно подготовить ребенка к школе. |
|
Предлагаемое пособие поможет родителям, имеющим детей старшего дошкольного возраста, определить уровень психической и умственной готовности ребёнка к обучению в школе. Книга содержит тесты, составленные на основе традиционных программ по дошкольному образованию и апробированные в течение нескольких лет при проведении вступительных экзаменов в частные и государственные школы и гимназии города Москвы. Задания, предлагаемые в тестах, ребенок выполняет самостоятельно, в случае затруднения — вместе с взрослым. Книгу можно использовать как дома, так и в дошкольных образовательных учреждениях. Результаты тестирования позволят родителям и педагогам объективно оценить знания ребенка по разделу «Окружающий мир». |
|
Книга поможет родителям, имеющим детей старшего дошкольного возраста, определить уровень психической и интеллектуальной готовности ребенка к обучению в школе. Пособие содержит тесты, апробированные при проведении вступительных экзаменов в частные школы, гимназии и лицеи. Задания, предлагаемые в тестах, ребенок выполняет самостоятельно, в случае затруднения — вместе с взрослым. Результаты тестов позволят родителям и педагогам объективно оценить знания ребенка по разделу «Речь и письмо». Книга является незаменимых помощником в подготовке к школе детей 6-7 лет. |
|
Предлагаемое пособие содержит тесты, составленные на основе традиционных программ по дошкольному образованию и апробированные при проведении вступительных экзаменов в элитные школы и гимназии. Купив книгу, родители дошкольников смогут самостоятельно определить уровень психической и интеллектуальной готовности своего ребенка к обучению. Задания, предлагаемые в тестах, дети выполняют самостоятельно, в случае затруднения — вместе с родителями. Книгу можно использовать как дома, так и в дошкольных образовательных учреждениях для диагностики знаний ребенка по разделу «Математика». Пособие адресовано родителям, имеющим детей дошкольного возраста, воспитателям, педагогам. |
|
Основная задача данной книги — подготовить ребенка, не знакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш научится читать по слогам двух-трехсложные слова, определять звуки в словах, составлять рассказ по картинке, писать печатные буквы и несложные слова. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. |
|
Основная задача данной книги — подготовить ребенка, не знакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш научится читать по слогам двух- трехсложные слова, определять звуки в словах, составлять рассказ по картинке, писать печатные буквы и несложные слова. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. |
|
Пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: совершенствование навыков и техники чтения; закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах; знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепление навыков письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено для занятий с детьми по подготовке к школе и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. |
|
Данное пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: усовершенствовать навыки и технику чтения; закрепить знания о гласных и согласных звуках и буквах; познакомить со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепить навыки письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для домашних занятий с детьми по подготовке к школе. |
|
Предлагаемое пособие содержит тесты, составленные на основе традиционных программ по дошкольному образованию и апробированные при проведении вступительных экзаменов в элитные школы и гимназии. Купив книгу, родители дошкольников смогут самостоятельно определить уровень психической и интеллектуальной готовности своего ребенка к обучению. Задания, предлагаемые в тестах, дети выполняют самостоятельно, в случае затруднения — вместе с родителями. Книгу можно использовать как дома, так и в дошкольных образовательных учреждениях для диагностики знаний ребенка по разделу «Математика». Пособие адресовано родителям, имеющим детей дошкольного возраста, воспитателям, педагогам. |
|
Основная задача данной книги — подготовить ребенка, незнакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособию, малыш научится читать по слогам двух-трехсложные слова, определять звуки в словах, составлять рассказ по картинке, писать печатные буквы и несложные слова. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях. |
|
Пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: совершенствование навыков и техники чтения; закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах; знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепление навыков письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено для занятий с детьми по подготовке к школе и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. |
|
Пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: совершенствование навыков и техники чтения; закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах; знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепление навыков письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено для занятий с детьми по подготовке к школе и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. |
|
Данное пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: усовершенствовать навыки и технику чтения; закрепить знания о гласных и согласных звуках и буквах; познакомить со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепить навыки письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для домашних занятий с детьми по подготовке к школе. |
|
Данное пособие подготовлено для детей, которые уже знают буквы. Основные задачи издания: усовершенствовать навыки и технику чтения; закрепить знания о гласных и согласных звуках и буквах; познакомить со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепить навыки письма печатными буквами. Предлагаемые упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащают словарный запас ребенка. Пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для домашних занятий с детьми по подготовке к школе. |
|
Книга ориентирована на детей 6-7 лет и ставит целью определение уровня психического развития ребенка для начала освоения школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников (т.е. социально-личностной, мотивационной и деятельностной готовности к обучению в школе). Сборник содержит тесты, которые дети выполняют вместе с родителями. Некоторые задания ребенок должен выполнить самостоятельно. Результаты выполненных тестов позволят оценить знания детей по четырем разделам: «Речь и письмо», «Математика», «Осведомленность», «Пространство», а также их способность выполнять подобные задания. Тесты апробировались в течение нескольких лет при проведении вступительных экзаменов в частные и государственные школы и гимназии Москвы. |
|
Данное издание подготовлено для детей 4—5 лет с целью формирования первоначальных этических и коммуникативных норм поведения. Пособие построено в виде рабочей тетради, которая содержит задания по закреплению материала в виде вопросов, логических и творческих упражнений. Предлагаемые упражнения способствуют развитию любознательности, творческой активности, воспитанию патриотизма, развитию речевых навыков, памяти, внимания, мышления и воображения. Издание предназначено педагогам и родителям, для домашних занятий с детьми по подготовке к школе. |
|
Книга ориентирована на детей 6–7 лет и ставит целью определение уровня психического развития ребенка для начала освоения школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников (т. е. социально-личностной, мотивационной и деятельностной готовности к обучению в школе). Сборник содержит тесты, которые дети выполняют вместе с родителями. Некоторые задания ребёнок должен выполнить самостоятельно. Результаты выполненных тестов позволят оценить знания детей по разделам: «Речь и письмо» и «Осведомлённость», а также их способность выполнять подобные задания. Тесты апробировались в течение нескольких лет при проведении вступительных экзаменов в частные и государственные школы и гимназии Москвы. |
|
Книга ориентирована на детей 6–7 лет и ставит целью определение уровня психического развития ребенка для начала освоения школьной учебной программы в условиях обучения в группе сверстников (т. е. социально-личностной, мотивационной и деятельностной готовности к обучению в школе). Сборник содержит тесты, которые дети выполняют вместе с родителями. Некоторые задания ребёнок должен выполнить самостоятельно. Результаты выполненных тестов позволят оценить знания детей по разделам: «Пространство» и «Математика», а также их способность выполнять подобные задания. Тесты апробировались в течение нескольких лет при проведении вступительных экзаменов в частные и государственные школы и гимназии Москвы. |
|
Основная цель книги — научить ребенка читать. Выполняя задания, ваш малыш выучит буквы, научится объединять их в слоги, составлять из слогов слова, а из слов предложения. Кроме того, он узнает, что такое согласные и гласные звуки, научится читать по слогам слова. Система специально подобранных игровых заданий направлена на обогащение словарного запаса, грамматических навыков, а также развитие связной речи, воображения, мышления, внимания памяти. Книга, предназначенная для заботливых родителей, любознательных малышей, творчески работающих воспитателей, поможет более эффективно подготовить ребенка к школе. |
|
