|
|
|
Книги издательства «Бураков-Пресс»
|
Предлагаем Вашему вниманию вторую часть рабочей тетради по подготовке руки к письму. С ее помощью ребенок не только усовершенствует свои каллиграфические навыки, но и познакомится с буквами русского алфавита. Игровая форма занятий вызовет у малыша интерес. Пусть ребенок раскрашивает картинки. Это не только развлекает его, но и поможет в развитии тонкой моторики и координации движений. |
|
С помощью этого пособия ребенок познакомится с написанием письменных букв и усовершенствует каллиграфические навыки. В основе тетради лежит принцип «от большого движения к маленькому». Ребенок также может раскрашивать картинки. Это не только развлечет его, но и поможет в развитии мелкой моторики и координации движений. Обратите внимание на то, чтобы ребенок раскрашивал аккуратно, не выходя за пределы контура рисунка. |
|
«Обучение чтению идет от склада к целому слову (отсюда и его название — «Складарь»). В основе лежит методика Зайцева, которая, как показывает практика, более эффективна.» |
|
Ребенок научился читать, но только по слогам. А вот читать целым словом у него никак не получается, несмотря на все усилия... Многим родителям и педагогам знакома эта проблема. |
|
Ребенок уже читает целым словом, не разбивая его на слоги. Один из самых сложных шагов успешно пройден. Следующий этап в овладении навыком чтения — чтение фраз, т.е. сочетаний из 2-3 слов. |
|
Ребенок научится определять, какое настроение выражено в тексте. Он сможет передать голосом радость и грусть, страх и удивление, то есть будет читать выразительно. |
|
Ребенок научится понимать смысл текста, сумеет составить из слов предложение, а из предложений — текст. Он сможет найти в тексте ответ на поставленный вопрос и закончить предложение. |
|
Пособие в игровой форме способствует пробуждению интереса к чтению и развитию техники чтения, улучшению дикции, овладению навыком интонирования. |
|
Освоение числового ряда от 0 до 10 — один из самых первых шагов ребенка в математике. Сделаем их приятными и интересными! |
|
Занятия помогут ребенку сформировать начальные навыки счета, освоить числовой ряд от 0 до 100. Игровая форма занятий обязательно вызовет у малыша интерес к математике. |
|
Дети часто сталкиваются с трудностями при освоении примеров на сложение и вычитание в пределах 10. Как им помочь? Простое заучивание наизусть не всегда дает быстрый и прочный результат. |
|
Ребенок освоил числовой ряд, он свободно ориентируется в сотне и с легкостью решает примеры в пределах десяти. Пора делать следующий шаг — освоить состав числа, то есть разложение чисел на части. |
|
Рабочая тетрадь поможет подготовить руку к письму. Игровая форма занятий обязательно вызовет у малыша интерес к каллиграфии. |
|
Ребенок познакомится с буквами русского алфавита и усовершенствует свои каллиграфические навыки. Игровая форма занятий вызовет у малыша интерес. |
|
«Ребенок познакомится с написанием прописных букв и усовершенствует свои каллиграфические навыки. В основе тетради лежит принцип «от большого движения к маленькому».» |
|
«Четкая и продуманная система заданий на развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения. Задания даются по принципу «от простого к сложному».» |
|
«Четкая и продуманная система заданий на развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения. Задания даются по принципу «от простого к сложному».» |
|
«Четкая и продуманная система заданий на развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения. Задания даются по принципу «от простого к сложному».» |
|
«Четкая и продуманная система заданий на развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения. Задания даются по принципу «от простого к сложному».» |
|
«Четкая и продуманная система заданий на развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, мышления, памяти и воображения. Задания даются по принципу «от простого к сложному».» |
|
