| 
											
										 | 
										 | 
										
											
											
												
													
														Школа юного экономиста: Разработки занятий для младших школьников
																													
																											 | 
												 
												
													| 
														
													 | 
													
																																																								 Страниц: 312 страниц  
														ID книги: 888754 
														 
														
													 | 
												 
												
													
														
															
															
																Как помочь ребенку не растеряться в сложной действительности, устоять среди различных влияний и позже найти свое место в жизни? Экономические знания становятся все более и более необходимыми нашим детям. Для того чтобы в полной мере реализовать свои способности, дети с малых лет должны хорошо ориентироваться в окружающей жизни. А без знаний экономики сделать это очень трудно. Предлагаемые разработки занятий по дополнительной образовательной программе для младших школьников могут быть реализованы в кружковой деятельности. Содержание их поможет учителю удовлетворить детские потребности в познании простых экономических законов, сориентироваться в экономических понятиях, что, в свою очередь, будет способствовать развитию логического мышления, познавательной активности, воспитанию бережливости и экономии. Пособие предназначено педагогам дополнительного образования; может быть рекомендовано учителям начальных классов, родителям для совместных занятий с детьми. 
															 
																													
															
															
																																													
																
																 
																
																
																														
																
																* статистика скачиваний с 28 марта 2012 
															 
															
														 
														Чтобы иметь возможность оставлять комментарии вам необходимо войти под своим именем или  зарегистрироваться. 
													 | 
												 
											
											 
											 |