|
|
|
Книги издательства «Страна Фантазий»
|
Дидактический материал включает в себя: • иллюстрации; • познавательную информацию; • конспекты занятий; • развивающие задания; • карточную викторину; • разрезные картинки; • игру «ЛОТО». |
|
Дидактический материал включает в себя: • иллюстрации; • познавательную информацию; • конспекты занятий; • развивающие задания; • карточную викторину; • разрезные картинки; • игру «ЛОТО». |
|
Пособие включает в себя: иллюстрации познавательную информацию конспекты занятий развивающие задания карточная викторина разрезные картинки игру <ЛОТО>. |
|
Предназначен для занятий с детьми по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром «Времена года». Автор – Светлана Вохринцева. 4 вида, формат А3, 6 листов. |
|
Предназначен для занятий с детьми по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром «Времена года». Автор – Светлана Вохринцева. 4 вида, формат А3, 6 листов. |
|
Вашему вниманию предлагаются юмористические стихи-раскраски и считалки, в которых затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала. Задачи пособия: развитие логического мышления, творческого воображения, чувства юмора, фантазии детей; совершенствование знаний детей об окружающем мире, взаимоотношениях в семье; формирование потребности вести себя в соответствии с нормами общества и семьи; обучение детей навыкам анализа своих поступков и поступков окружающих людей; формирование интереса к юмористическому стихотворчеству. |
|
Вашему вниманию предлагаются юмористические стихи-раскраски и считалки, в которых затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала. Задачи пособия: развитие логического мышления, творческого воображения, чувства юмора, фантазии детей; совершенствование знаний детей об окружающем мире, взаимоотношениях в семье; формирование потребности вести себя в соответствии с нормами общества и семьи; обучение детей навыкам анализа своих поступков и поступков окружающих людей; формирование интереса к юмористическому стихотворчеству. |
|
Вашему вниманию предлагаются юмористические стихи-раскраски и считалки, в которых затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала. Задачи пособия: развитие логического мышления, творческого воображения, чувства юмора, фантазии детей; совершенствование знаний детей об окружающем мире, взаимоотношениях в семье; формирование потребности вести себя в соответствии с нормами общества и семьи; обучение детей навыкам анализа своих поступков и поступков окружающих людей; формирование интереса к юмористическому стихотворчеству. |
|
Вашему вниманию предлагаются юмористические стихи-раскраски и считалки, в которых затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала. Задачи пособия: развитие логического мышления, творческого воображения, чувства юмора, фантазии детей; совершенствование знаний детей об окружающем мире, взаимоотношениях в семье; формирование потребности вести себя в соответствии с нормами общества и семьи; обучение детей навыкам анализа своих поступков и поступков окружающих людей; формирование интереса к юмористическому стихотворчеству. |
|
Вашему вниманию предлагаются юмористические стихи-раскраски и считалки, в которых затрагиваются нравственно-этические и эстетические аспекты воспитания детей. Стихи сопровождаются вопросами для обсуждения с детьми прочитанного материала. Задачи пособия: развитие логического мышления, творческого воображения, чувства юмора, фантазии детей; совершенствование знаний детей об окружающем мире, взаимоотношениях в семье; формирование потребности вести себя в соответствии с нормами общества и семьи; обучение детей навыкам анализа своих поступков и поступков окружающих людей; формирование интереса к юмористическому стихотворчеству. |
|
Раскраска для мальчиков. |
|
Дидактический материал включает в себя: • иллюстрации; • познавательную информацию; • конспекты занятий; • развивающие задания; • карточную викторину; • разрезные картинки; • игру «ЛОТО». |
|
Издание предназначено для познавательно-речевого, художественно-эстетического, физического развития детей, а также для формирования и совершенствования представлений о растительном, животном мире и деятельности человека в природе. Издание включает в себя иллюстрации (формата А4), познавательную информацию, развивающие задания, примерные конспекты игр-занятий, игру «Лото», викторину. |
|
Методическое пособие серии «Окружающий мир» включает в себя: • иллюстрации; • познавательную информацию; • конспекты занятий; • развивающие задания; • карточная викторина; • разрезные картинки; • игру «ЛОТО». |
|
Для каждой возрастной группы подготовлены 3 рабочие тетради по 5 занятий (в каждой 15 занятий на один учебный год). |
|
«Пособие включает в себя: — иллюстрации; — познавательную информацию; — конспекты занятий; — развивающие задания; — карточная викторина; — разрезные картинки; — игру «ЛОТО».» |
|
Как быстро научить ребенка считать? Красочный раздаточный материал по математике в детском саду «Игрушки 4» (автор Светлана Вохринцева) знакомит малышей с понятием количества. Яркие картинки нравятся всем, ведь на первых порах дети учатся складывать и вычитать именно предметы, а уже потом осваивают счет при помощи цифр. Пособие представляет собой лист из плотной бумаги. Он поделен на три длинных столбца, предназначенных для одной из трех групп. Воспитателю предстоит разрезать рисунки по пунктирным линиям, чтобы у него получились карточки с предметами. |
|
Как быстро научить ребенка считать? Красочный раздаточный материал по математике в детском саду «Игрушки 5» (автор Светлана Вохринцева) знакомит малышей с понятием количества. Яркие картинки нравятся всем, ведь на первых порах дети учатся складывать и вычитать именно предметы, а уже потом осваивают счет при помощи цифр. Пособие представляет собой лист из плотной бумаги. Он поделен на три длинных столбца, предназначенных для одной из трех групп. Воспитателю предстоит разрезать рисунки по пунктирным линиям, чтобы у него получились карточки с предметами. |
|
