| 
											
										 | 
										 | 
										
											
											
												
													
														«Программная разработка образовательных областей «Чтение художественной литературы», «Коммуникация» в средней группе детского сада: ФГТ»
																													
																											 | 
												 
												
													| 
														
													 | 
													
																																																								 Страниц: 288 страниц  
														ID книги: 8189948 
														 
														
													 | 
												 
												
													
														
															
															
																«В данном издании представлены: тематическое планирование на год образовательных областей «Чтение художественной литературы» и «Коммуникация» для работы с детьми в средней группе детского сада, предварительная совместная работа по реализации образовательных областей в течение недели, непосредственно художественные тексты с комментариями и вопросами, конспекты организованной образовательной деятельности с указанием интеграции образовательных областей. Даны рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок, рассказов и басен, обучению рассказыванию и пересказу. Предлагаются дидактические игры и упражнения на формирование у детей грамматически правильной речи. Разработаны планируемые результаты и мониторинг образовательных областей «Чтение художественной литературы», и «Коммуникация».» 
															 
																													
															
															
																																													
																
																 
																
																
																														
																
																* статистика скачиваний с 14 июля 2015 
															 
															
														 
														Чтобы иметь возможность оставлять комментарии вам необходимо войти под своим именем или  зарегистрироваться. 
													 | 
												 
											
											 
											 |