| 
											
										 | 
										 | 
										
											
											
												
													
														«Развернутое перспективное планирование: Образовательная система «Детский сад 2100». Младший, средний, старший дошкольный возраст»
																													
																											 | 
												 
												
													| 
														
													 | 
													
																																																								 Страниц: 94 страницы  
														ID книги: 171069 
														 
														
													 | 
												 
												
													
														
															
															
																«Предлагаемое в пособии развернутое перспективное планирование по программе развития и воспитания дошкольников в Образовательной системе «Детский сад 2100» для групп младшего, среднего, старшего дошкольного возраста отражает содержание раздела по математическому развитию детей (авторы: Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова «Игралочка»; Л.Г. Петерсон, Н.П. Холина «Раз — ступенька, два — ступенька»). Применение удобной табличной формы, содержащей четкое определение целей и задач работы с детьми, различные формы проведения занятий, традиционные и интерактивные приемы и способы позволят педагогам обеспечить всестороннее развитие детей 3-7 лет, их мотивационной сферы, интеллектуальных и творческих способностей. Предназначено методистам и воспитателям дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.» 
															 
																													
															
															
																																													
																
																 
																
																
																														
																
																* статистика скачиваний с 13 декабря 2015 
															 
															
														 
														Чтобы иметь возможность оставлять комментарии вам необходимо войти под своим именем или  зарегистрироваться. 
													 | 
												 
											
											 
											 |