|
|
|
Книги издательства «Лань»
|
Книга открывает серию обучающих программ с видеоуроками по живописи маслом и посвящена выполнению пейзажа. В книге рассказывается о выборе материалов и инструментов для работы, технике исполнения заднего, среднего и переднего планов, лессировке. Пособие будет полезно учащимся художественных школ, в качестве дополнительной литературы для занятий в классе и работы на пленэре, а также всем любителям масляной живописи. |
|
В учебнике рассматриваются общие методы и конкретные методики моделирования и математического исследования физико-химических и биохимических реакций. В основе методов лежит использование опыта применения синергетики, теории самоорганизации и современной теории сложных систем в задачах биологии, математики и химии. Предлагаемая система методов моделирования соответствует современным технологиям высокопроизводительных вычислений, относящимся к так называемым облачным вычислениям (cloud_computing). По нашему мнению эту систему знаний логично назвать облачное моделирование (cloud_modelling). Учебник содержит полезные рекомендации по продуктивному применению математических методов в химии и биохимии в ходе совместной работы математиков, химиков и биологов. Особенностью такой работы является сочетание вероятностных и детерминированных методов. В силу этого биологам, математикам и химикам придется расширять свой научный потенциал. Один из путей такого расширения показан в настоящей книге. |
|
Б.Е. Захава (1896-1976) — выдающийся театральный педагог, режиссер и артист. В данной книге автор обобщил весь свой жизненный, актерский и педагогический опыт, сформулировал основные методы воспитания и обучения будущих артистов и режиссеров. Пособие имеет не только теоретическое, но и практическое значение. В нем представлена система упражнений, необходимых всем начинающим актерам. Пособие предназначено для студентов театральных вузов, институтов культуры и искусств, а также будет интересно действующим практикам театра и широкому кругу любителей сценического искусства. |
|
Учебное пособие помогает расширить музыкальный кругозор студентов, обучающихся режиссуре и актёрскому мастерству. Пособие включает историю развития вокального искусства в странах Западной Европы и России, освещает основные вопросы постановки голоса, даёт краткий анализ работы К.С. Станиславского с учащимися Оперной студии, раскрывает специфику процесса вокальной подготовки специалистов. Пособие предназначено для студентов театральной специализации. |
|
Выступления музыкантов с самого раннего возраста связаны с жанром инструментального концерта. Именно многочастный концерт дает исполнителю возможность многогранно раскрыть свой талант: показать интерпретаторское мастерство, владение инструментом и музыкальной формой. Предлагаемые скрипичные концерты А. Вивальди, О. Ридинга и Ф. Зейтца давно и прочно вошли в педагогический репертуар учеников младших классов музыкальных школ и являются первой ступенькой на лестнице, ведущей к исполнительскому мастерству. |
|
Автор делает анализ некоторых итогов судебной реформы в Российской Федерации и рассматривает узловые моменты ее происхождения, связанные с проблемами судебной власти — утверждением в государственном механизме как самостоятельной влиятельной силы, способной в полной мере выполнять конституционную правозащитную функцию в правовом государстве. Книга рассчитана на судей, научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов юридических вузов. |
|
В сборник включены виртуозные пьесы английских композиторов эпохи Возрождения из «Фитцуильямовой верджинальной книги» в переложении для исторических (флейта-траверсо или блокфлейта и лютня) или современных (флейта и гитара) инструментов. Сборник предназначен для учащихся старших классов музыкальных школ, студентов музыкальных колледжей и вузов, а также для всех, кто интересуется старинной музыкой. |
|
Книга театрального режиссера Марии Александровой «Актерское мастерство. Первые уроки» может стать первой ступенью на пути к актерской профессии. В интересной, увлекательной форме рассказывается об азах актерского ремесла, даются упражнения на владение телом, внимание, внутреннее видение, действия с воображаемыми предметами. К книге прилагается видеоурок на диске в формате DVD, в котором представлен тренинг из тех упражнений, которые описаны в книге. Первая часть тренинга посвящена раскрепощению, тренировке внимания и воображения. Вторая часть посвящена поведению в предлагаемых обстоятельствах. Книга может быть полезна для студентов театральных учебных заведений, начинающих педагогов и режиссеров, участников художественной самодеятельности. |
|
Жильбер-Луи Дюпре (1806-1896) — выдающийся французский оперный певец (тенор) и педагог, профессор Парижской консерватории и основатель Вокального института. Книга Дюпре «Искусство пения» (1845) — одна из наиболее авторитетных работ в области вокальной педагогики. Она содержит упражнения и вокализы, предназначенные для постановки голоса и развития всех видов техники пения. Первая часть книги посвящена широкому, кантиленному пению, вторая часть — бравурному, подвижному пению. Настоящее издание — первое издание на русском языке без купюр. Книга послужит ценным учебным пособием для студентов вокальных отделений средних и высших специальных учебных заведений, молодых певцов, артистов оперного театра и камерной сцены, педагогов. |
|
Серия обучающих программ по акварели, состоящая из 6 книг с видеоуроками, предназначена для широкого круга любителей живописи разного уровня подготовки. Уроки составлены так, что, с одной стороны, будут доступны новичкам, с другой — любители акварели, уже имеющие опыт, смогут найти для себя много нового и полезного в технических приемах. Данное пособие посвящено освоению техники изображения портрета. Книга будет очень полезна тем, кто обучается в художественных школах, как дополнительное пособие для занятий в классе. |
|
В данном учебном пособии представлен материал, освещающий вопросы теории и практики вокально-хоровой работы с детским певческим коллективом. Хоровое пение рассматривается автором как основа отечественной музыкальной культуры и как средство общего и специфического воспитания детей. На основе обобщения опыта вокальной работы как с детьми, так и со взрослыми, сделаны методические выводы, позволяющие читателям понимать сущность и значение различных подходов к обучению пению. Пособие адресовано студентам музыкальных факультетов, учителям музыки общеобразовательных школ, хормейстерам, магистрантам и аспирантам, занимающимся проблемами вокального воспитания учащихся. Ранее книга издавалась под названием «Хоровое пение в школе». |
|
В учебном пособии автор, опираясь на свой многолетний опыт работы по музыкально-певческому воспитанию учащихся начальных классов общеобразовательной школы, освещает важные проблемы вокального и общемузыкального воспитания, рассказывает о приемах и методах организации работы на уроках музыки. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических училищ и вузов, рассчитано на преподавателей музыки общеобразовательных школ, руководителей детских вокальных коллективов. |
|
Лилли Леман (1848-1929) — немецкая оперная певица (сопрано), педагог, выдающийся представитель немецкой вокальной школы. В книге «Мое искусство петь» («Meine Gesangkunst»), впервые увидевшей свет в Берлине в 1902 году, певица представила свой опыт и размышления. Долгое время книга служила фундаментальным руководством для певцов. На ее страницах Леман щедро делится секретами мастерства, рассказывая о тонкостях и нюансах вокальной техники: физиологии певца, дыхании, ощущениях, тембрах, регистрах, выравнивании голоса, произношении, выразительных средствах, способах сохранить голос сильным и эластичным. Книгу сопровождают подробные иллюстрации, рисующие физиологические процессы при пении. Книга будет интересна оперным и камерным певцам, вокальным педагогам, студентам музыкальных учебных заведений. |
|
«Учебное пособие будет полезно студентам при изучении раздела курса «Механика жидкости и газа», посвященного рассмотрению модельного течения жидкости, называемого потенциальным или безвихревым. Предлагается способ наглядного воспроизводства и построения очертаний линий тока и эквипотенциалей с помощью ПЭВМ и выводом соответствующей информации в виде гидродинамической сетки на экран дисплея. Предназначено для студентов технических направлений подготовки и специальностей, может быть полезно аспирантам и преподавателям» |
|
Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844-1908) — русский композитор, педагог, дирижер, общественный деятель, музыкальный критик; участник «Могучей кучки». Среди его сочинений — 15 опер, 3 симфонии, симфонические произведения, инструментальные концерты, кантаты, камерно-инструментальная, вокальная и духовная музыка. В своем учебнике Н.А. Римский-Корсаков излагает приемы гармонизации мелодии и модуляции, постепенно переходя от простейших средств к более сложным. Учебник снабжен значительным числом гармонических образцов и задач. Учебник предназначен для студентов, изучающих курс гармонии, а также преподавателей музыкальных вузов. |
|
«Джаз от Ленинграда до Петербурга» — книга об истории джаза в городе на Неве. Автор — участник многих описываемых событий, организатор концертов, абонементных циклов и фестивалей — опирается не только на документы, но и на собственные воспоминания. Поэтому история джаза представлена в книге как часть автобиографии — представлена не без иронии по отношению к прожитому времени, к собственному восприятию. И в то же время книга — это признание в любви к неповторимому родному городу, его культуре и его людям. Второе издание рассчитано не только на «присягнувших джазу», но и на широкий круг читателей. |
|
Коллекция интервью «Мастера акварели», представленная вашему вниманию, — итог последних двух лет деятельности К. Стерхова. Все художники и их работы, которые включены в книгу, интересны и значимы в мире современной акварели. Некоторые широко представлены в Интернете, некоторые — в гораздо меньшей степени. Тем не менее настоящее издание — это личное общение и искренние ответы художников о том, что их интересует больше всего, — об акварели. Книга будет интересна и профессиональным художникам, и любителям данной техники живописи. |
|
Сальса — танец, возникший в середине XX в. в странах Карибского моря, особенно популярный на Кубе и в Пуэрто-Рико, затем распространившийся в странах Латинской и Северной Америки, а также в Европе. В книге «Сальса. Теория и практика» дается описание техники движений, приводится исторический экскурс в историю стиля. Книга сопровождается видеозаписью урока (на диске в формате DVD). Издание предназначено для широкого круга любителей танца. |
|
Автор книги, доктор медицинских наук лауреат Государственной премии СССР заслуженный деятель науки РФ профессор В.Б. Прозоровский, известен не только как фармаколог, но и как популяризатор научных знаний. В книге, написанной в форме беседы, рассказывается о способах изыскания новых лекарственных средств, об основных принципах их действия на организм человека и дается четкий ответ на сложный вопрос о том, какова их роль в лечебном эффекте. Интересующиеся конкретными сведениями найдут на ее страницах рекомендации по выбору и применению лекарств при таких распространенных заболеваниях, как гипертоническая болезнь, язва желудка и стенокардия, при нарушении высших интеллектуальных функций и сексуальной сферы. В книге рассказано об открытии и свойствах витаминов, о средствах для снятия спазмов и боли, о ядах и противоядиях. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся медикаментозными методами лечения, а также для всех нуждающихся в советах квалифицированного врача. Она может представлять интерес и для специалистов в области биологии и медицины. В какой-то мере издание может быть использовано как справочник, содержащий сведения о многих современных лекарственных препаратах. |
|
Книга посвящена одному из важнейших, критических, этапов в развитии ребенка — периоду раннего детства, играющему определяющую роль в становлении нервно-психического и личностного статуса человека. Авторы предлагают совершить увлекательное путешествие в мир младенца, знакомят с особенностями развития основных физиологических систем организма, с закономерностями формирования поведения и психики детей раннего возраста. В книге дан целый ряд практических рекомендаций по развитию двигательных, сенсорных, когнитивных и языковых способностей ребенка первого года жизни, по организации его игровой деятельности; обозначены ведущие стратегии взаимодействия с малышом. Книга рассчитана на широкий круг читателей. |
|
