|
|
|
Хрестоматии, учебные пособия
|
«Фортепианная педагогическая система, известная под названием «метода Леймера-Гизекинга», родилась благодаря плодотворной совместной работе профессора Ганноверской консерватории Карла Леймера и его ученика, выдающегося немецкого пианиста Вальтера Гизекинга. Система зафиксирована в «Современной фортепианной игре по Леймеру-Гизекингу» — именно эта работа была выбрана для настоящего издания, наряду с несколькими эссе Гизекинга и его автобиографией «Как я стал пианистом». Общие взгляды на искусство и практические советы, вынесенные знаменитыми музыкантами из собственного опыта, будут, несомненно, отличным руководством для педагога и любого, кто хочет достичь высокого уровня в игре на фортепиано.» |
|
Эта книга позволит ребенку получить начальные знания и представления о предметах и явлениях, их свойствах, назначениях и взаимосвязях. Поможет родителям и воспитателям детских садов в беседах и занятиях с детьми. |
|
Дорогие взрослые! Вы держите в руках книгу, которая станет незаменимым спутником вам и вашему ребёнку на протяжении многих лет. В неё вошли произведения устного народного творчества, классических и современных авторов. Среди изобилия и разнообразия книг на полках в магазине нелегко выбрать для своего ребёнка то, что будет ему полезно и по душе. Мы постарались помочь разобраться вам в этих вопросах и составили эту книгу. Она состоит из трёх частей, адресованных детям разных возрастов — от года до семи. Поэтому вы без труда найдёте в ней то, что подойдёт для чтения и занятий именно вашему малышу. Ведь не секрет — что интересно двухлетнему крохе, может быть неинтересно пятилетнему ребёнку. В нашем сборнике вы сможете найти и материалы для проведения детских праздников, и ответы на вопросы маленьких почемучек, и стихи, рассказы, сказки для занятий по развитию речи. |
|
В нашей книге мы постарались собрать материал по Отечественной истории таким образом, чтобы ребенок легко мог проследить изменения в жизни людей и страны в целом: со времен образования Руси и до наших дней. Мы взяли за основу одну из лучших книг по истории России для детей — книгу А.Ишимовой. Каждый рассказ в нашей книге по возможности приближен к художественному и посвящен конкретному событию или исторической личности. |
|
«Рекомендовано МО РФ. Книги для внеклассного чтения серии «дружок» вводят ребят в мир любимых стихов, волшебных сказок и рассказов, которые долгие годы пользуются неизменным интересом в школе. В ходе работы над книгами проводились консультации с преподавателями начальных классов и опросы самих детей, отбирались лучшие из лучших, наиболее читаемых сегодня произведений. Методика, используемая при подготовке книг серии «Дружок», учитывает психологию детей, что влияет на эмоциональность восприятия и усвоение прочитанного. А также дает возможность ощутить красоту и богатство родной речи.» |
|
Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. |
|
«Пособие содержит тестовые задания по всем разделам учебника «Математика, 5» С.М. Никольского и др. Цель пособия — помочь учителю в организации текущего контроля с использованием тестирования, что предполагает возможность оценки образовательных результатов ученика по каждому пункту учебника на каждом или почти каждом уроке.» |
|
Изучение полифонических произведений в старших классах ДМШ — важнейшее условие для развития музыканта-пианиста. Фортепианная музыка полифонична по своей природе, поэтому систематическое прохождение произведений этого жанра способствует расширению возможностей учащихся в плане музыкального мышления, а также приобретению навыков полифонической техники. Настоящая хрестоматия интересна подбором произведений различных стилей с разнообразной структурой, поэтому педагог имеет возможность выбрать пьесу, которая отвечает определенным требованиям в работе с учеником. |
|
Вашему вниманию представляется ярко иллюстрированное издание для чтения взрослыми детям. |
|
В пособии приведено 32 текста с контрольными вопросами, определенным количеством слов и нормативами оценки техники чтения для еженедельных и контрольных работ в 4 классе. Скорость чтения — это количество слов, прочитанных за 1 минуту. Ученик должен читать выразительно, не меняя темп чтения, соблюдая знаки препинания, четко проговаривая слова. После каждого текста даны контрольные вопросы, которые позволяют проверить, насколько осознанно школьник воспринимает прочитанное, а также нормативы, которые учитель может использовать для объективной оценки навыков чтения учащихся. Количество слов в текстах дано в скобках. Нормативы скорости чтения по классам: 1 класс. В конце первого полугодия 15-20 слов в минуту. В конце второго полугодия 25-30 слов в минуту. 2 класс. В конце первого полугодия 35-40 слов в минуту. В конце второго полугодия 45-50 слов в минуту. 3 класс. В конце первого полугодия 60-65 слов в минуту. В конце второго полугодия 75-80 слов в минуту. 4 класс. В конце первого полугодия 95-100 слов в минуту. В конце второго полугодия 110-120 слов в минуту. Чтобы отработать навык чтения, необходимо каждую неделю проводить проверку скорости чтения. При методически правильно поставленном процессе обучения ученик способен достичь этих результатов и даже превзойти их. Пособие адресовано учителям и родителям. |
|
Издание представляет собой книгу для чтения по английскому языку для 5 класса общеобразовательных учреждений. |
|
Эта книга рассказывает детям о правилах безопасного поведения на улице, дома, в лесу, на веде и т.д. |
|
В пособии приведено 32 текста с контрольными вопросами, определенным количеством слов и нормативами оценки техники чтения для еженедельных и контрольных работ во 2 классе. Скорость чтения — это количество слов, прочитанных за 1 минуту. Ученик должен читать выразительно, не меняя темп чтения, соблюдая знаки препинания, четко проговаривая слова. После каждого текста даны контрольные вопросы, которые позволяют проверить, насколько осознанно школьник воспринимает прочитанное, а также нормативы, которые учитель может использовать для объективной оценки навыков чтения учащихся. Количество слов в текстах дано а скобках. Нормативы скорости чтения по классам: 1 класс. В конце первого полугодия 15-20 слов в минуту. В конце второго полугодия 25-30 слов в минуту. 2 класс. В конце первого полугодия 35-40 слов в минуту. В конце второго полугодия 45-50 слов в минуту. 3 класс. В конце первого полугодия 60-65 слов в минуту. В конце второго полугодия 75-80 слов в минуту. 4 класс. В конце первого полугодия 95-100 слов в минуту. В конце второго полугодия 110-120 слов в минуту. Чтобы отработать навык чтения, необходимо каждую неделю проводить проверку скорости чтения. При методически правильно поставленном процессе обучения ученик способен достичь этих результатов и даже превзойти их. Пособие адресовано учителям и родителям. |
|
«В ваших руках книга, предназначенная для чтения родителями детям в самом раннем возрасте. Для вашего удобства английский текст сопровождается русским. Это позволяет гибко выстроить процесс обучения в зависимости от степени владения иностранным языком. Тема книги, актуальная для ребенка, лаконично выстроенные предложения, яркие иллюстрации и знакомые герои серии «Английский с рождения» дают отличный материал для самостоятельной работы с книгой дома.» |
|
Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для 6 класса школ с углубленным изучением английского языка. Материал книги для чтения соотнесен с соответствующими циклами учебника. |
|
«В ваших руках книга, предназначенная для чтения родителями детям в самом раннем возрасте. Для вашего удобства английский текст сопровождается русским. Это позволяет гибко выстроить процесс обучения в зависимости от степени владения иностранным языком. Тема книги, актуальная для ребенка, лаконично выстроенные предложения, яркие иллюстрации и знакомые герои серии «Английский с рождения» дают отличный материал для самостоятельной работы с книгой дома.» |
|
«В ваших руках книга, предназначенная для чтения родителями детям в самом раннем возрасте. Для вашего удобства английский текст сопровождается русским. Это позволяет гибко выстроить процесс обучения в зависимости от степени владения иностранным языком. Тема книги, актуальная для ребенка, лаконично выстроенные предложения, яркие иллюстрации и знакомые герои серии «Английский с рождения» дают отличный материал для самостоятельной работы с книгой дома.» |
|
Книга составлена на основе программы по литературному чтению общеобразовательной начальной школы. |
|
Книга составлена на основе программы по литературному чтению общеобразовательной начальной школы. |
|
Книга составлена на основе программы по литературному чтению общеобразовательной начальной школы. |
|
