|
|
|
Дидактические материалы
|
Речь является важной составляющей и одновременно показателем общего развития каждого ребенка. Основы этого развития закладываются именно в дошкольном возрасте. Взрослые направляют интеллектуальную и, в целом, познавательную активность детей в нужное русло. Разработки предлагаемых занятий о мире природы, обществе и человеке расширят кругозор детей. Знакомство с художественной литературой приобщит их к прекрасному. Развивая пространственные, временные, количественные ориентировки, фонематический слух, мелкую моторику, педагог сможет подготовить детей к дальнейшему обучению чтению и письму. В данном пособии речевой материал подобран таким образом, что может легко использоваться на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста (от 5 до 6 лет). Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, может быть полезно родителям для занятий с детьми. |
|
Основное назначение настоящего сборника — дать специалистам подобранный речевой материал для занятий по дифференциации звуков. Материал предназначен для занятий с детьми, которые умеют правильно произносить все звуки, но смешивают их В сборник помещены различные слоги, слова, словосочетания, предложения, загадки, пословицы, поговорки, скороговорки, стихи и рассказы. Речевой материал расположен в той последовательности, в какой обычно ведется логопедическая работа. Этот же порядок рекомендуется соблюдать воспитателям детских садов и родителям, самостоятельно занимающимся с детьми. Подавляющее большинство помещенных в пособии рассказов и стихотворений принадлежит перу известных детских писателей. |
|
Пособие представляет систематизированный комплекс дидактических заданий по русскому языку в 3-4 классах, соответствующий требованиям образовательной программы и позволяющий формировать навыки орфографической зоркости и пунктуационной грамотности у учащихся разного уровня знаний, оказывать образовательно-воспитательное воздействие на младших школьников, развивать самостоятельность, познавательный интерес в изучении родного языка. Предлагаются различные упражнения по грамматике, творческие и занимательные задания. Пособие адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, а также может быть полезно учащимся для самостоятельного повышения уровня знаний. |
|
«Пособие содержит тренинговые карточки по русскому языку для учащихся 2-4 классов. Они разработаны с опорой на три системы обучения: традиционную, Занкова и Эльконина-Давыдова. Материал, представленный в работе, послужит дополнением к практической части учебников по теме «Состав слова» и поможет учителю в реализации дифференцированного подхода к ученикам. Предназначено учителям начальной школы, а также может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК.» |
|
В пособии представлены тренинговые карточки по русскому языку для 1-4 классов. Материал охватывает основные разделы программы и предназначен для индивидуальной работы с учащимися. Карточки разработаны с опорой на три системы обучения: традиционную, Занкова и Эльконина-Давыдова. Рекомендуется использовать карточки в качестве дополнительного материала к учебникам русского языка. Пособие предназначено учителям начальной школы, репетиторам, а также может быть полезно студентам педагогических учебных заведений. |
|
В пособии представлен материал для учащихся 1-4 классов по основным разделам математики. Данные карточки рекомендуется использовать в качестве дополнительного материала к учебникам математики авторов: М.И. Моро, М.А. Бантова, Н.Б. Истоминой, Л.Г. Петерсон. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам и создании на них творческой атмосферы. |
|
Предлагаемое пособие представляет собой сборник грамматических заданий в виде загадок. Подобная форма дидактического материала позволит учителю разнообразить виды деятельности учащихся на уроках русского языка, развивать находчивость. Материал подобран таким образом, что одну и ту же загадку можно использовать с различными учебными целями. Предназначено учителям начальных классов, методистам, воспитателям групп продленного дня общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. |
|
Это комплекты предметных картинок по всем изучаемым в детском саду лексическим темам, а также авторские загадки и стихи к ним. |
|
«Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику «Русский язык» для 2 класса серии «Свободный ум». Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела полностью соответствуют содержанию учебника «Русский язык». Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий родителей с детьми. Учебники «Русский язык» для 1-4 классов Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной и «Дидактический материал» к ним Л.Ю.Комиссаровой — составная часть комплекта Образовательной системы «Школа 2100».» |
|
