|
|
|
Книги Борцова Н.
|
Данная книга – попытка единичного автора противостоять потоку публикаций крупных издательств. Желание посмотреть на окружающий мир с других точек зрения. Навести детей (и родителей) на мысль, что и на традиционные сказки пора посмотреть под другим углом; и современные надо оценить по их достоинствам; не поддаваясь ни старым, ни новым. Здесь надежда подзадорить малыша самостоятельно думать; проверять то, что ему преподносят как данность. Это и призыв к родителямнайти время среди ежедневной спешки пообщаться с детьми, расспросить их о том, что они видели (ведь это будет частью их жизненного опыта), как восприняли, какие выводы сделали, как ответили. Прочитать им, а лучше послушать, как они сами читают сказку, и обсудить ее, согласны ли с ней или есть возражения, и какие именно? Подумать, какие уроки можно извлечь из байки. Даже просто пересказать ее – средство развития языка, умения выражать свои мысли, это поможет расширению набора слов. Цель рассказов: выработать у маленького гражданина здоровые, положительные установки, утверждения своего собственного «я», желания бороться за себя и за все, что ему дорого. |
|
Мы живём в мире чудес. Технология позволяет безногому победить на соревнованиях по бегу. Позволяет сфотографировать живые существа на дне морских пучин или овраги Марса. Но она же позволяет расстреливать ничего не подозревающих людей на другой стороне планеты, или скупать заводы, шахты и леса, тоже за глаза, на другой стороне планеты. Интернет и телевизор предоставляют потоки сведений, быстро мелькающих, оглушающих, ослепляющих. Они не дают ни сосредоточиться, ни продумать, ни углубить знания, ни оценить должным образом, ни сделать нужные выводы, ни подготовиться. За одним кадром уже пронеслись ещё десять. Такой мир опасен. Для неопытных детей и подростков тем более. Данные сказки и притчи имеют целью хоть немного помочь разобраться в обстановке; предупредить об опасности до того, как стряслась беда. Вовремя почуять хитрость, заметить ловушку, догадаться о намерениях противника. Попытаться избежать капканов; по возможности ответить тем же, поставить свои капканы. Постараться укрепить себя, заранее придумать и создать средства обороны, борьбы, выживания. |
|
Открывая эту книгу, помните о волшебной силе сказки. Заключенные в ней образы так похожи на нас, взрослых, и на нас же, детей... Сказка учит в легкой, игровой форме жить и справляться с трудностями самостоятельно. Соль сказки, подобно матрешке: вот в этой, которая побольше, — умозрительный, логичный и добрый смысл для детей; в этой, что поменьше и внутри той большой, — тонкие нити психологизма, из переплетения которых и состоит сама жизнь. |
|
