|
|
|
Методическая литература
|
В воспитании юных пешеходов, грамотных участников движения, необходимы разнообразные формы и методы обучения детей правилам дорожного движения. В настоящем пособии предложен материал из опыта работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма на уроках по предметам, на первый взгляд не связанных с ПДД (обучение грамоте, русский язык, математика и т.д.), и на внеклассных мероприятиях. Пособие предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, может быть полезно слушателям ИПК и студентам педагогических учебных заведений. |
|
Развитие навыков общения, творческих способностей младших школьников, расширение их кругозора неразрывно связано с игровыми технологиями, деятельностным подходом и элементами состязательности в обучении английскому языку на уроках и во внеклассной работе. Предлагаемые фонетические и лексические игры с использованием пословиц, стихов и песен развивают навыки аудирования, память, воображение, логику, мышление. Опыт педагога-практика убеждает в том, что любая программная тема может быть продолжена во внеклассной работе. Оригинальные инсценировки, игры-путешествия, незаменимые в организации праздников и вечеров, помогут приобщить учащихся 2-3 классов к новому социальному опыту, обобщить и закрепить изученный материал. Пособие адресовано учителям английского языка, может быть полезно студентам педагогических вузов. |
|
Принцип занимательности, широко используемый в начальной школе, способствует повышению у учащихся интереса к знаниям. Предлагаемые в пособии творческие задания и упражнения, содержащие игровые моменты, создают условия для активного усвоения языкового материала, вызывают положительные эмоции, тем самым включают учащихся в интенсивную и результативную деятельность. Пособие адресовано учителям начальных классов, может быть полезно родителям для домашних занятий с детьми. |
|
В пособии представлены поурочные планы, составленные в соответствии с программой и учебником: Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б. Алгебра. 7 класс: учебник для общеобразоват. учреждений/под ред. С.А. Теляковского. М.: Просвещение, 2010. В разработках содержатся устные упражнения, рекомендации к объяснению нового материала, тесты, проверочные самостоятельные работы, математические диктанты и др. Целью предложенных материалов является оказание практической помощи учителю в выборе путей построения урока, отвечающего современным требованиям, в подборе дополнительного дидактического материала, который призван обеспечить высокую эффективность учебного процесса. Предназначено учителям математики общеобразовательных учреждений; может быть полезно учащимся, студентам педагогических учебных заведений. |
|
«В пособии представлены поурочные планы для 3 класса, составленные по учебнику «Маленький мастер» Т.М. Геронимус (М.: Аст-Пресс Школа, 2006) в соответствии с основными требованиями и положениями Федеральной образовательной программы по трудовому обучению и являющиеся очередным этапом освоения навыков художественного рукотворчества в рамках учебного комплекта для начальной школы «Я все умею делать сам». Поурочные разработки предлагают различные формы и методы организации занятий, предусматривающие решение технических задач, самостоятельное планирование работы, придумывание и изготовление разнообразных поделок. Пособие предназначено учителям начальных классов, технологии и педагогам дополнительного образования для работы на уроках и внеклассных занятиях. Может быть полезно родителям для домашних занятий с детьми» |
|
В пособии представлены поурочные планы, составленные в соответствии с учебником: Литература. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2 ч./авт.-сост. В.П. Полухина [и др.]; под ред. В.Я. Коровиной. М.: Просвещение, 2010. Предлагаемые материалы обеспечивают максимальное выполнение стандарта образования, как в объеме чтения литературных произведений, так и в объеме овладения практическими навыками. Предназначено учителям-предметникам в помощь при подготовке и проведении уроков литературы в 6 классе; может быть полезно слушателям ИПК, а также студентам педагогических вузов. |
|
Данное пособие предлагает поурочные планы по английскому языку, составленные в соответствии с учебником: И.Н. Верещагиной и Английский язык. 5 класс. — М.: Просвещение, 2004. Материал пособия изложен кратко, просто, носит практический характер. Предназначено учителям английского языка общеобразовательных школ, гимназий и классов с углубленным изучением иностранного языка. Рассчитано на творческое использование. |
|
Книга содержит методические рекомендации по организации обучения биологии в 6 классе на базе УМК по биологии для 6–9 классов. Приведены различные варианты планирования, подробные поурочные разработки, дидактические материалы, а также ответы, указания к вопросам и заданиям в учебнике. |
|
