|
|
|
Книги издательства «Доброе слово»
|
Русская народная сказка для детей дошкольного возраста. |
|
Для детей дошкольного возраста. |
|
Для детей дошкольного возраста. |
|
«Предлагаем вашему вниманию издание «Волк и семеро козлят». Для детей дошкольного возраста.» |
|
«Предлагаем вашему вниманию издание «Теремок». Для детей дошкольного возраста.» |
|
Для детей дошкольного возраста. |
|
Для чтения взрослыми детям. |
|
Для детей дошкольного возраста предлагается раскраска с веселыми овощными загадками. |
|
Фантастическая сказка о несправедливости и добродетели, о волшебстве и реальности. Отряды богатырей вырываются из морских пучин. Птица превращается в человека, человек превращается в шмеля. Месть и торжество. Классическая сказка классического поэта. |
|
«Эта книга — итог многолетней работы автора. История моделирования Вселенной, строительства планетариев по всему миру и в нашей стране занимает значительную часть книги. Отдельная глава посвящена реконструкции самого крупного в мире и старейшего в России Московского планетария на Садово-Кудринской улице. Автор книги — член-корреспондент Российской академии архитектуры и строительных наук, руководитель авторского коллектива и главный архитектор проекта реконструкции здания Московского планетария в 2002-2007 гг., доктор архитектуры, лауреат Госпремии А.В. Анисимов. Известный исследователь и практикующий архитектор в области общественных зданий. В 1970-х гг. разработал для Москвы генеральную схему развития сети театрально-зрелищных зданий, во многом реализованную в последующие годы. Выполнил ряд работ по формированию новых типов общественных зданий и театральных объектов. Многие работы связаны с реконструкцией и реставрацией московских объектов. Сформулировал основы «теории усталости» в области восприятия архитектурных композиций, выполнил ряд других научных исследований по архитектуре общественных зданий.» |
|
Эта книга о городе Санкт-Петербурге, увиденном глазами ленинградского школьника и позже воспроизведенном памятью взрослого человека уже издалека и сознательно. Автор, проектирующий архитектор, пытался избегать объективных рассуждений и привычных взглядов на вещи, многократно описанных в литературе всех уровней и давно имеющих традиционные оценки. В 4 главах с разных сторон рассмотрено уникальное явление города Санкт-Петербурга. 1-я глава — объяснение и оправдание, почему московский житель пишет о городе на Неве и что связывает автора с его улицами и домами. Во 2-й главе — эссе об истории застройки города с хронологической таблицей. Местами автор сомневается в некоторых привычных истинах, заканчивает главу рассказом о самых новых архитектурных произведениях, поразивших его своим творческим накалом. 3-я глава — краткая характеристика основных архитектурных направлений, представленных в Петербурге на протяжении всей недолгой истории с кратким напоминанием о главных творцах, создавших неповторимый образ притягательной силы. Глава заканчивается схемой становления петербургской архитектурной школы, с ее интернациональными корнями и сведениями, кто у кого учился. 4-я глава — дань читателю и путешественнику, краткий архитектурный путеводитель по любимым местам и постройкам с заглядыванием внутрь доступных интерьеров и высоких оград. В приложении именной указатель и библиография. |
|
В этом издании собраны интересные задания на развитие математических способностей у старших дошкольников. Первая часть сборника направлена на закрепление знания цифр в пределах первых двух десятков и на отработку навыков счета. Вторая и третья части позволят научиться решать примеры и задачи, отвечать на часто используемые в математике вопросы. |
|
У каждого из вас, дорогие наши читатели, любезные братья и сестры, возникает множество вопросов к батюшке. Да порой неудобно спросить — батюшка спешит, или церкви рядом нет, или забыл после службы подойти к священнику, или постеснялся... Вот в этих случаях как раз и станет полезным наше православное издание! |
|
Раскрашивая картинки, малыши узнают, что растет на озере и каких животных там можно повстречать. Рисунки в раскраске с толстыми контурами, крупными деталями — их легко раскрашивать карандашами. Обязательно похвалите ребенка за усердие. |
|
Мы приглашаем вас и ваших детей совершить путешествие по нашему экзотическому зоопарку и разгадать интересные загадки, которые легко запоминаются. Рисунки в нашей раскраске с толстыми контурами, крупными деталями — их легко раскрашивать графитными карандашами. |
|
Рисунки в раскраске с толстыми контурами, крупными деталями — их легко раскрашивать карандашами. Обязательно похвалите ребенка за усердие. |
|
Раскрашивая картинки, малыши научатся классифицировать и сравнивать предметы по простейшему признаку — съедобное-несъедобное. Рисунки в раскраске с толстыми контурами и крупными деталями — их легко раскрашивать графитными карандашами. Обязательно похвалите ребенка за усердие. |
|
Раскраска для детей дошкольного возраста. |
|
Раскраска для детей дошкольного возраста. |
|
Юные модницы смогут пройтись с героинями раскраски по разным отделам универмага. Раскрашивая в яркие цвета наряды и украшения, девочки проявят свою фантазию. Напомните, что раскрашивать нужно аккуратно, не выходя за контуры. Для этого юным художницам придется проявить терпение и усидчивость. Все эти навыки пригодятся будущим школьницам. |
|
