|
|
|
Книги издательства «Академия (Academia)»
|
«В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке служащих по профессии «Бухгалтер». Рассмотрены вопросы теории и практики ведения бухгалтерского учета различных видов расчетов с физическими и юридическими лицами в процессе деятельности предприятия. Для подготовки и переподготовки служащих по профессии «Бухгалтер». Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.» |
|
«В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке служащих по профессии «Бухгалтер». Рассмотрены вопросы теории и практики ведения бухгалтерского учета собственного капитала предприятия в виде нераспределенной прибыли, уставного, резервного и добавочного капитала, резервов предстоящих расходов и оценочных резервов, а также доходов, расходов и финансовых результатов от различных видов деятельности предприятия. Для подготовки и переподготовки служащих по профессии «Бухгалтер». Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.» |
|
Изложены история становления, сущность, основные понятия и функции современного менеджмента. Проанализированы внутренняя и внешняя среда организации, цикл менеджмента, стратегические и тактические планы в системе менеджмента и контроль за их исполнением. Особое внимание уделено методам принятия решений, мотивации и делегированию полномочий, коммуникациям, управлению конфликтами, власти и партнерству в системе методов управления. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям экономики и управления. |
|
В пособии представлены тематическое планирование к программе по литературе для 5 класса, созданной авторским коллективом под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н. Сухих, и методические рекомендации, в которых раскрывается содержание каждого урока и объясняется, как целесообразно работать с учебником и тетрадью по литературе. Во введении излагаются принципы построения учебника и методика работы с наглядным материалом, над киносценарием и выразительным чтением, а также подходы к реализации проектной деятельности школьников. Для учителей литературы общеобразовательной школы. |
|
«Учебное пособие предназначено для изучения предмета «Экономика предприятий швейной промышленности» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Портной». Приведены экономические основы предприятия швейной промышленности как субъекта рыночной экономики, классификация предприятий швейной промышленности, их организационно-правовые формы, производственная структура, в том числе малых предприятий, фонды швейного предприятия, его трудовые ресурсы и их социальное обеспечение. Рассмотрены принципы управления швейным предприятием. Охарактеризованы прибыль, рентабельность. Дано представление о налогообложении и формировании цен на продукцию швейного предприятия, а также об организации швейного производства, стандартизации и сертификации швейных изделий, финансовой отчетности. Для учащихся образовательных учреждений начального профессионального образования.» |
|
«Учебное пособие написано в соответствии с предметной областью «Организация и содержание работы по социальной защите (престарелых и инвалидов, женщин, детей и семьи)» Государственного образовательного стандарта НПО. Представлена практическая деятельность органов и учреждений социальной защиты населения в отношении пожилых, престарелых и инвалидов. Рассматриваются место и роль, цели и задачи социальной защиты и реабилитации пожилых людей и инвалидов в социальной политике государства, система соответствующих государственных органов, служб и учреждений. Анализируется законодательство о социальной защите пожилых людей и инвалидов, описываются направления медико-социальной экспертизы, пенсионного обеспечения, охраны здоровья этой категории людей. Для студентов начального профессионального образования. Может быть полезно работникам органов социальной защиты населения.» |
|
«В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке рабочих по профессии «Паркетчик» (повышенный уровень). Даны сведения о материалах для производства паркетных работ, укладке полов из штучного, щитового, наборного (мозаичного), ламинированного и художественного паркета, а также отделке и ремонте паркетных полов. Для подготовки и переподготовки рабочих по профессии «Паркетчик» (повышенный уровень). Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.» |
|
«В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке работников предприятий торговли продовольственными товарами. Приведены характеристики пищевых продуктов и продовольственного сырья, а также факторы, влияющие на улучшение и сохранение этих характеристик на разных этапах жизненного цикла продуктов питания. Рассмотрены классификация продовольственных товаров, требования к их хранению и упаковыванию, особенности их рационального использования. Для подготовки и переподготовки работников предприятий торговли продовольственными товарами по профессии «Продавец продовольственных товаров». Может быть использовано в образовательных учреждениях начального профессионального образования.» |
|
«В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке продавцов непродовольственных товаров. Рассмотрены сырье для производства парфюмерно-косметических товаров, их потребительские свойства, классификация и ассортимент. Приведены товароведные характеристики и ассортимент товаров бытовой химии, посудо-хозяйственных, электробытовых, культурно-бытовых и спортивных товаров для занятий разными видами спорта, ювелирных изделий и строительных материалов, в том числе природных каменных материалов. Для подготовки, переподготовки работников по профессии «Продавец непродовольственных товаров». Может быть использовано в образовательных учреждениях начального профессионального образования.» |
|
В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке продавцов непродовольственных товаров. Приведены общие сведения о товароведении непродовольственных товаров, их товароведной классификации, сертификации, свойствах и показателях ассортимента. Рассмотрены классификация и характеристики текстильных, швейных, трикотажных, обувных, пушно-меховых и галантерейных товаров, их ассортимент, а также требования к качеству, маркировке, упаковке и хранению этих групп товаров. Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации продавцов непродовольственных товаров. Может быть использовано в образовательных учреждениях начального профессионального образования. |
|
«В учебном пособии приведены условные графические и буквенно-цифровые условные обозначения, применяемые при начертании релейных электрических схем лифтов. Представлено техническое описание действия принципиальных электрических схем пассажирских лифтов для жилого дома грузоподъемностью 320 кг с номинальной скоростью движения кабины 0,71 м/с и неподвижным полом и грузоподъемностью 320 (500) кг с номинальной скоростью движения кабины 1,0 м/с, светящимися кнопками и парным управлением. Для подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих по профессии «Электромеханик по лифтам». Может быть использовано в учреждениях начального профессионального образования.» |
|
Считается, что девочек воспитывать легче, чем мальчиков. Однако воспитать девочку в наше время, когда перед женщинами открыто множество возможностей, совсем не простая задача. На что ее нацеливать: на карьеру или семью? Какие черты стараться развить у нее? Назначение этой книги — помочь родителям понять, должно ли воспитание девочки отличаться от воспитания мальчика, как происходит становление женственности, как осуществляется физическое и эмоциональное развитие девочки. Авторы знакомят читателя с традиционными моделями воспитания девочек, рассматривают проблему социальных ожиданий и социальных стереотипов, анализируют факты и мифы о половых различиях. Книга предназначена для родителей, воспитателей детских садов, учителей и психологов, а также для студентов педагогических и психологических факультетов. |
|
«Рабочая тетрадь предназначена для изучения предмета «Технология токарных работ» и является частью учебно-методического комплекта по профессии «Станочник». В рабочей тетради отражены темы, знание которых необходимо для выполнения токарных работ. Представленные задания развивают техническое мышление, способствуют закреплению знаний, приобретенных на уроках специальных дисциплин и производственного обучения, прививают умение получать необходимые данные с помощью справочной литературы. Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся и контроля знаний учащихся преподавателем. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.» |
|
В книге изложены основы экономики недвижимости. Особое внимание уделено природе недвижимости как экономического актива, особенностям рынка недвижимости. Представлены экономические основы развития и управления недвижимостью. Приведена актуальная информация о состоянии рынка недвижимости. Предназначен для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по экономическим специальностям. |
|
«Выполнение заданий позволит на практике отработать и закрепить теоретические знания, полученные в процессе изучения дисциплины «Основы экономики». Выполнение практических заданий поможет формированию навыков самостоятельных экономических расчетов, планирования личного и семейного бюджетов, грамотного подхода к организации бизнеса. С учебником «Основы экономики» составляет учебно-методический комплект. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.» |
|
В учебном пособии предлагается применение компетентностного подхода к подготовке официантов. Рассмотрены классификация банкетов и других видов ресторанного сервиса современных направлений в организации обслуживания потребителей официантами, в том числе мерчендайзинг и кейтеринг, роль менеджера в организации обслуживания разных мероприятий. Для подготовки и переподготовки официантов. Может быть использовано в образовательных учреждениях начального профессионального образования. |
|
«Учебник предназначен для изучения предмета «Производство сварных конструкций» и является частью учебно-методического комплекта по специальности «Сварочное производство». Рассмотрены общие вопросы и разработка технологий изготовления сварных конструкций. Даны основные виды технологических операций, примеры сборочно-сварочных приспособлений и технологической оснастки, порядок выбора режимов сварки для разных способов сварки плавлением. Описаны особенности производства типовых сварных конструкций: балочных, рамных и решетчатых конструкций; негабаритных емкостей и сооружений; сосудов, работающих под давлением; сварных труб, трубопроводов, корпусных конструкций и сварных деталей машин. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.» |
|
С использованием современных нормативных материалов изложены ключевые направления безопасности труда в химической промышленности, безопасности жизнедеятельности: техносфера и безопасность, общие вопросы охраны труда, обеспечение комфортных условий труда, производственная санитария, инженерные основы промышленной безопасности, основы пожарной безопасности, требования безопасности при проектировании зданий и сооружений химической промышленности, зашита населения и территорий от опасных воздействий в чрезвычайных ситуациях. Для студентов высших учебных заведений. |
|
Показаны приемы и способы резания древесины, обработки ее ручными инструментами и электрифицированными машинами, выполнения паркетных и стекольных работ. Изображены виды столярно-плотничных соединений и конструкции столярно-плотничных изделий, а также конструкции и монтаж деревянных домов, виды отделки столярных изделий. Предназначено в качестве наглядного материала для подготовки мастеров столярно-плотничных и паркетных работ в образовательных учреждениях начального профессионального образования. |
|
«Учебник предназначен для изучения предмета «Экономика отрасли и предприятия» и является частью учебно-методического комплекта по дисциплинам отраслевого цикла для профессий машиностроения и металлообработки. Изложены основы экономики машиностроения. Рассмотрены факторы производства и показатели их использования, сущность и виды планирования, анализ, экономические показатели и финансовые результаты хозяйственной деятельности машиностроительного предприятия. Особое внимание уделено деятельности предприятия в условиях рыночной экономики. Для учащихся учреждений начального профессионального образования.» |
|
